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Es ist ein ganz anderes Element, das es nun bis ins Detail zu erforschen gilt: der Schnee! Er wirkt wie ein Zauber auf die Kinder, die ihn verformen, mit dem Schlitten auf ihm unterwegs sind, Schneeengel produzieren oder ihn einfach von einem Ort zum…

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Nach den Weihnachtsferien haben die Kinder aus dem Kindergarten Blumenwiese festgestellt, dass sie noch ganz viele Fragen zu dem Thema aus dem Herbst hatten. Hier ging es um Tiere im Jahreskreislauf und den Winterschlaf.

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In der 5. Klasse unseres Montessori-Gymnasiums steht gerade das sogenannte Plusquamperfekt (Vorvergangenheit) auf dem Plan. Die Erinnerungen an die Zeit vor dem Lockdown sind bestens geeignet für entsprechende Übungsaufgaben.

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Die Kinder, die derzeit die Notbetreuung des Schulkindergartens Auf der Schanz besuchen, haben die Januar-Schneefreuden in vollen Zügen genossen.

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Einmal wöchentlich gestalten die Gruppen der Heilpädagogischen Tagesstätte für Vorschulkinder eine “Vorschulstunde”. In diesen 45 Minuten bekommen die Kinder ein Gefühl dafür, was sie ab September erwartet.

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Das neue Jahr startete für die Pusteblumenkinder des Integrationskindergarten Blumenwiese mit einem Griff nach den Sternen. “WIR als kleiner Teil der Unendlichkeit - Das Universum“ so lautete der von den Kindern gewählte Titel des neuen Projektes.

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Auch der Hort auf der Schanz befindet sich aktuell im Lockdown, die meisten Kinder werden derzeit zuhause betreut. So ist Kreativität gefragt, um mit den Schülerinnen und Schülern Kontakt zu halten und auch die Kinder untereinander zu vernetzen.

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Dicke Schneeflocken tanzten in den letzten Tagen aus den Wolken. Schon seit Beginn des neuen Jahres hat das Thema „Winter“ in der Integrationskinderkrippe Grünschnabel Einzug gehalten.

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2021 zeigt sich der Winter von seiner schönsten Seite und die Kinder des Montessorikindergartens Münchsmünster können es kaum erwarten, den Winter zu entdecken. So starten sie gemeinsam mit Ihren Erzieherinnen das Projekt „Wir begrüßen den Winter“.

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Im Dezember 2020 hätte die Erasmus-Gruppe der Montessori-Sekundarstufe eigentlich eine Woche in Luunja/Estland verbringen sollen. Man wollte sich mit Schülern und Lehrern der anderen vier Partnerschulen treffen und austauschen.

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