Künftig werden dort Kinder von einem Jahr bis zum Schuleintritt gemeinsam betreut. Kita-Leitung Marion Weichenrieder sieht in dieser Umstellung enorme Chancen für die pädagogische Arbeit.
Nachfrage nach Krippenplätzen steigt
Bisher gab es am Standort Münchsmünster kein Angebot für Unter-Dreijährige. Rückmeldungen von Eltern – etwa beim letzten Tag der offenen Tür – machten jedoch einen deutlichen Bedarf an Betreuungsmöglichkeiten für Kleinkinder sichtbar. Für die Einrichtungsleitung war dies der passende Anlass, das altersübergreifende Modell umzusetzen, das sich an anderen Standorten des des Pädagogischen Zentrum Ingolstadt bereits bewährt hat. Die Zusammenlegung verschiedener Altersstufen bringt aus Sicht der Einrichtungsleitung mehrere Pluspunkte mit sich:
- Soziales Lernen: Jüngere Kinder orientieren sich an den älteren, während die Großen früh lernen, Rücksicht auf Schwächere zu nehmen.
- Besserer Betreuungsschlüssel: Da Kleinkinder einen höheren Betreuungsaufwand erfordern, schreibt der Gesetzgeber für gemischte Gruppen kleineren Gruppengrößen vor. Das kommt allen Kindern zugute.
Dass die Umstellung genau jetzt erfolgt, liegt zum einen an den stabilen personellen Ressourcen der Kita. Zum anderen wurde das Projekt einer Naturgruppe vorerst zurückgestellt, was Kapazitäten freisetzte. Auch die räumlichen und logistischen Bedingungen vor Ort – wie die Essensversorgung über die benachbarte Küche des Hollerhofs – sind für die Erweiterung optimal ausgelegt.
Flexibilität für Eltern und Schutz von Inklusionsangeboten
Zum Start im Herbst stehen zunächst acht Krippenplätze zur Verfügung. Obwohl diese bereits belegt sind, dürften durch das Nachrücken von Kindern, die im Laufe des Jahres drei Jahre alt werden, zeitnah wieder Plätze frei werden. Die Betreuungszeiten bleiben wie gewohnt flexibel im Rahmen von 7:00 bis 17:00 Uhr buchbar.
Eine Besonderheit bleibt bestehen: Die dritte Gruppe der Kita wird weiterhin als reine Kindergartengruppe (für Drei- bis Sechsjährige) geführt. Da die "Kleine Heimat" als Integrationseinrichtung auch Kinder mit besonderem Förderbedarf begleitet, stellt dieses Angebot sicher, dass den individuellen Bedürfnissen dieser Kinder in einem passenden Umfeld entsprochen werden kann.
